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Dr. phil. Anna-Maria Meyer


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Wiss. Mitarbeiterin

E-Mail: anna-maria.meyer@philhist.uni-augsburg.de
Telefon: +49 821 598 – 5782
Raum: D / 4501
Sprechzeiten: Der Raum 4501 befindet sich im Gebäude D / (im 4. Stock, oberhalb der Cafete)
Wintersemester 2017/18
Mittwoch von 10:00 - 11:00 Uhr


Vita

 

2006 Abitur am humanistischen Reuchlin-Gymnasium in Ingolstadt

2007 - 2012 Studium für das Lehramt an Gymnasien in den Fächern Deutsch und Englisch an der Universität Augsburg

2009 - 2012 Tutorin und studentische Hilfskraft am Lehrstuhl für Psychologie der Universität Augsburg

02 - 07/2011 Praktikum an der Immersionsschule Albert Einstein Academies in San Diego, CA

02 – 06/2012 Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien in den Fächern Deutsch und Englisch an der Universität Augsburg

Seit 09/2012 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur (Prof. Dr. Klaus Maiwald)

Seit 09/2016 Mitarbeit im universitätsweiten BMBF-Projekt "Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität - LeHet" (Kompetenzbereich C: Einsatz und Analyse von Bildungsmedien), Schwerpunkt: Einsatz digitaler Lernplattformen bei der Förderung von Schreibkompetenz

07/2017 Promotion

Publikationen

Störfaktor Volrage? Die Rolle der Vorlage bei der Rezeption von Verfilmungen (= Medien im Deutschunterricht; 15). München: kopaed 2017.

Matthes, Eva / Heiland, Thomas / Meyer, Anna-Maria / Neumann, Dominik: Das Augsburger Projekt "Förderung der Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)" - die Rolle digitaler Bildungsmedien. In: DDS - Die Deutsche Schule. 109. Jg. (2017) H. 2. S. 163-174.

Klassiker und Ende. Warum ein Romanklassiker noch keinen Filmklassiker macht: Michael Endes (1979) und Wolfgang Petersens (BRD 1984) Die unendliche Geschichte. In: Maiwald, Klaus / Meyer, Anna-Maria / Pecher, Claudia Maria (Hrsg.): "Klassiker" des Kinder- und Jugendfilms. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2016, S. 139-155.

Maiwald, Klaus / Meyer, Anna-Maria / Pecher, Claudia Maria (Hrsg.): "Klassiker" des Kinder- und Jugendfilms. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2016.

Rezension zu Caroline Roeder: Himmel und Hölle. Raumerkundungen interdisziplinär & in schulischer Praxis. In: Mikota, Jana / Pecher, Claudia Maria / Glasenapp, Gabriele von (Hrsg.): Literarisch-kulturelle Begegnungen mit dem Judentum. Beiträge zur kinderliterarischen Fachöffentlichkeit (= Jahrbuch der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur; 45). Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2016, S. 277-278.

Alice in Wonderland goes Hollywood. In: Literatur und Unterricht. 14. Jg. (2013) H. 3. S. 215-235.