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Tagungsbeiträge


Tagungsbeiträge

Poster

Ulrich, K. (09/2017). Ankommen am Gymnasium? – Herausforderungen bei der Integration von SeiteneinsteigerInnen in den Regelunterricht. Poster auf der GFD-Fachtagung. Pädagogische Hochschule Freiburg.

Ulrich, K. (11/2017). Multiplikatorenschulung: Fächerübergreifende Sprachförderung am Gymnasium. Poster auf dem Qualitätsoffensive Lehrerbildung Workshop „Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrerfortbildung? Lehrerfort- und -weiterbildung an und durch Hochschulen“. Kassel.

 

Vorträge

Ulrich, K. (07/2016) Augsburger Koreferat ‚Sprachbildung und Sprachförderung‘
Universität Augsburg. Einzelvortrag auf dem 1. Symposium im Projekt LeHet; Koreferat zum Vortrag von Prof. Dr. Ingrid Gogolin. Universität Augsburg.

Ulrich, K. (05/2017). Von Fachlehrkraft zur sprachintegrativen Fachlehrkraft – Ergebnisse einer Befragung von. GymnasiallehrerInnen zur Integration von SeiteneinsteigerInnen. Einzelvortrag auf der Fachtagung der SDD-AG Deutsch als Zweitsprache: Vom Sprachkurs Deutsch als Zweitsprache zum Regelunterricht Übergänge bewältigen – ermöglichen – gestalten. Universität Vechta.

Ulrich, K. (07/2017). Ankommen am Gymnasium? Einzelvortrag auf der 20. Grazer Tagung DaZ/DaF: Mit Sprache Grenzen überwinden. Sprachenlehren und -lernen im Kontext von Flucht und Migration. Universität Graz. Graz, Österreich.

Ulrich, K. (11/2017). Diagnostische Kompetenz in den Studiengängen für Deutsch als Zweit- (DaZ) und Fremdsprache (DaF). Einzelvortrag auf dem 2. Symposium im Projekt LeHet. „Diagnostische Kompetenz. Eine Grundlage für heterogenitätsangemessenes Handeln von Lehrpersonen". Universität Augsburg.