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Forschungsschwerpunkte


  • Heterogenität in Bildungsprozessen;
  • Bildungs- und Sprachbiographien;
  • Bildung der kulturellen und sprachlichen Identität,
  • Mehrsprachigkeit im transkulturellen Kontext;
  • Ansprechbarkeit qualitativ erhobener Datenmengen auf klassifizierende Prüf- und Auswertungsverfahren.